פוסט זה פורסם במקומון "נקודה" ב 6.11.13:
בטור הקודם הסברתי מדוע הבנה בענייני כסף חשובה עוד לפני גיל הנעורים ונתתי המלצות כיצד להתחיל לחנך ילדים כלכלית באמצעות חיי היום-יום שלנו. בטור זה, המלצות לחינוך כלכלי פורמלי ומוכוון יותר, בהתאמה כמובן לגילאי הילדים. הטיפים מובאים כאן באופן כרונולוגי – מהגילאים הצעירים (2-5) עד המבוגרים יותר (11-14).
· קנו לילד קופה, הסבירו לו שכסף זה דבר ששומרים באופן מסודר.
· השתמשו במטבעות כדי ללמד לספור, והראו להם מה מופיע על גבי המטבעות והשטרות – הם מכילים מידע מעניין מאד!
· כאשר הוא "חסך" מעט כסף (מדודים, סבא/סבתא, חגים), קחו אותו לחנות בה ניתן לרכוש את מה שברצונו לקנות. אם החפץ יקר יותר ממה שחסך, תנו לו אפשרות לקנות משהו אחר המתאים לסכום שחסך או לחסוך עוד קצת זמן ואז לחזור לקנות את מה שרצה או לחפש את אותו חפץ בחנות אחרת, אולי הוא זול יותר שם. אל תתפתו להוסיף את ההפרש מכיסכם.
· אם אתם נותנים לו "הלוואה" על חשבון דמי כיס עתידיים, עימדו על כך שיחזיר את כולה. נהלו רישום מדויק של כל ההתנהלות בינכם, שתהיה חשופה גם בפניו. אל תעשו ממתן ההלוואות הרגל קבוע.
· וודאו שהילדים לא קונים אהדה חברתית בכסף.
· הסבירו את המושג "תרבות צריכה", שמדובר בצריכה המונעת על ידי פרסומות, וכיצד היא שונה מ"צריכה נבונה".
· ארגנו ביקור (חינם) ב"מוזיאון הכסף" בתל אביב.
· ניתן לשלוח אותם (מגיל 9) לחוגים וסדנאות מיוחדות לחינוך כלכלי לילדים , כמו אלו שמפעילה "קול הקופה".
· הסבירו שהקניות של החברים שלהם לא מעידות על מבנה ההוצאות וההכנסות שלהם או של הוריהם, וגם לא על סדרי העדיפויות שלהם.
· כשהילדים מתחילים להיות עצמאיים, תנו להם תקציב קבוע, שנקבע ביחד איתם ומתאים לתקציב שלכם.
· הגבילו או איסרו לגמרי הורדת אפליקציות ומשחקים בתשלום בסמארטפון/טאבלט.
· ספרים בנושא: "הקופה שמאחורי מגירת הגרביים", "נילי תקני לי" (גילאי 3-4), "כסף לא צומח על עצים", "המיץ של פיץ", "יוברט הורציו" (גילאי 6-10).
· שחקו איתם משחקים בנושא כסף (כולל "מונופול" הוותיק), חפשו אפליקציות ואתרים לילדים הכוללים משחקים ומידע לגבי כסף והתנהלת כלכלית (כגון האתר "איפה הכסף").
· ניתן גם לצפות במשותף איתם בתכניות טלוויזיה בנושא צרכנות (יש כמה כאלו כיום).
